Folge 121: Ich war zwei Menschen in einem Trenchcoat übereinander...
Shownotes
Manchmal fühlt sich das Leben an, als wäre man ein unbeaufsichtigter Teenager in einer Verkaufsveranstaltung für Mikrocontroller in einem Hotel an einem vergessenen Flughafen ...
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00:00:00: Hallo!
00:00:01: Hallo, herzlich willkommen.
00:00:03: Es ist Zeit
00:00:05: für Verwandte
00:00:07: und diese sind dies zufällig.
00:00:09: Exakt.
00:00:10: Wir haben uns das nicht ausgesucht?
00:00:11: Nein.
00:00:11: War zufältig gestehen.
00:00:12: Das
00:00:13: ist... wir haben aber in der genetischen Loterie gewonnen dadurch dass wir in denselben Elternhaus geboren wurden.
00:00:21: Ja deren Glück.
00:00:52: Herzlich willkommen zu Zufällig Verwandten.
00:00:54: Das sind wir!
00:00:55: Und
00:00:55: wir sind...
00:00:56: Jan-Philipp Simny
00:00:57: und Jan-Phillip Lea Simny.
00:00:59: Irgendwie
00:01:01: hatte ich heute eine kleine Ich-Situation, hätte ich hier mehr geschaffen?
00:01:08: Ja,
00:01:08: das von PsychologInnen bestätigt.
00:01:11: Eine kleine Ich Situation ist was mich in die Therapie gebracht hat.
00:01:17: Folge onehundzwanzig schon wieder ein neuer Hintergrund für die Leute, die uns auf Patreon unterstützen.
00:01:24: Wir sind noch nicht sicher, ne?
00:01:26: Für nur zwei Euro im Monat könnt ihr sehen wie wir noch nicht sichersiehen.
00:01:31: Wir haben aber hier eine kleine Sache gebastelt und man weiß wo man ist!
00:01:34: Ein herrliches Plakat habe ich vorbereitet auf dem steht zufällig Verwandte in Krakli-Geschrift damit man auch sieht wo man is.
00:01:44: Wo wir sind... Aber ja wir sind ja hier noch so ein bisschen am Zauber, unser Zaubernstörb der ist ja noch am Wiedeln quasi.
00:01:52: Ja,
00:01:54: ich beherrschte mich an dieser Stelle einen Witz zu machen.
00:01:57: Ein Witz nicht zu machen besser
00:01:58: gesagt.
00:01:58: Weil... Ich finde ja unsere Fenster-Situation so schön und ich würde das gerne irgendwie aber dann dürften wir nur nachts aufnehmen weil sonst ist krankes Gegenlicht?
00:02:07: Aber die Fenster sind schön!
00:02:09: Oh Lea, weißt du was lustig wäre?
00:02:11: eine After Dark, eine Late Night Version von unserem Podcast Was nur um Achtzehn plus Themen geht.
00:02:23: Ach so!
00:02:24: Klauen zum Beispiel.
00:02:26: Darf man nur, wenn
00:02:27: man überachtend ist.
00:02:28: Alkohol, Party, Drogen.
00:02:32: Hast du nicht eine Doku gesehen?
00:02:34: Ich habe bei Ketamine gesehen.
00:02:35: Du
00:02:35: hast eine Ducu-Überketamine gesehen.
00:02:37: Dann war einer die gesagt hat finde ich super.
00:02:41: Ja also das ist ja einer der Hauptgründe weswegen man Drogen nimmt weil man sich damit dann super fühlt.
00:02:47: Und das Problem war also ich bin mir ganz sicher, dass die Dokumentation das noch kritisch eingeordnet hat.
00:02:52: Ich war aber schon eingeschlafen.
00:02:55: Das heißt ich bin eingeschlaf mit der Botschaft Ketaminklasse!
00:03:02: War gut ne?
00:03:05: Aber Jan-Philipp
00:03:06: Du darfst niemals irgendwie so eine Doku über einen Genozid irgendwo gucken.
00:03:10: Wenn die dann am Anfang erklären, wie es dazu kam und du einschläfst ist für dich einfach nur ne Anleitung.
00:03:16: Anleitungen ja.
00:03:19: Genoziht how to?
00:03:21: Ja no is der erste Schritt.
00:03:23: please don't do it!
00:03:27: Also wir können uns an dieser Stelle öffentlich positionieren.
00:03:30: Wir sind gegen Genozide wirklich
00:03:33: Wir nehmen kein Ketamin.
00:03:35: Aktuell!
00:03:37: Willst du sagen, was nicht ist?
00:03:38: Kann ja noch werden oder
00:03:38: was?
00:03:39: Ja man weiß doch nicht wo uns das Leben hinführt.
00:03:41: Ja hoffentlich nicht zum Ketamine.
00:03:42: Vielleicht schon.
00:03:43: Hoffentlich nicht zu Pferdeberuhigungsmitteln.
00:03:45: ey.
00:03:45: Nennt man auch Horsing habe ich auch gelernt in der Doku.
00:03:47: Ja Hobbyhorsing genau.
00:03:49: Dass wir nur aus Hobby-Ketamine... Das
00:03:51: Recreational Use auf Kathemine.
00:03:56: Kathemein.
00:03:57: Du als unsere Mama.
00:03:58: Ich weiss nicht wie es so.
00:04:05: Die Kinder des Getamins.
00:04:08: Ich weiß gar nicht, wie man das auf Englisch ausspricht.
00:04:10: Wahrscheinlich Kette meint.
00:04:12: er ist ja kein T-Age drin.
00:04:13: Ja aber im Englischen...
00:04:15: Ketteminen?
00:04:17: Kettenminzimni!
00:04:21: Lea kennt Minzen.
00:04:22: Wenn die in England die Katze böse ist.
00:04:25: Sie kennen ihn.
00:04:25: Entschuldigung.
00:04:28: Ich verspreche ich werde weniger Biele und alle Wortspiele machen.
00:04:31: Das ist ungehörig von mir.
00:04:35: Ich möchte doch was mit dir machen heute an Philip
00:04:38: Und das ist Ketamin ausprobieren.
00:04:40: Genau!
00:04:40: Das ist die Folge, in der wir Ketamine ausprobiert haben.
00:04:43: Siehst du diese Tüte, die ich damit gebracht habe?
00:04:45: Wo drauf steht Ketaminschopp.
00:04:48: Ich sehe nur die Action-Tüte.
00:04:53: Die
00:04:53: Drogentüte... Ey, ich hab so von On Vibe Alone einfach nur Vibe Based.
00:05:00: Wenn Du eine Droge bei Action kaufen könntest, dass wäre entweder Ketamen oder Crystal.
00:05:05: Math eins von weitem
00:05:06: Ich glaube Air Crystal.
00:05:07: Air
00:05:07: Crystal!
00:05:08: Crystal mit Waschpulver gestreckt oder so, wenn das geht?
00:05:12: Ich war
00:05:12: jetzt letztens hier in der Nähe von unserem neuen Büro ist ja ein Action und ich weiß aber ich war jetzt letzten das erste Mal da drin aber auch nur im Eingangsbereich und es war schon erschreckend wie wenig das eingerichtet ist.
00:05:24: Ist das bei allen Actions einfach dass es diesen Charme einer leeren Arztpraxis hat?
00:05:32: Ich weiß nicht, es war einfach leer.
00:05:36: Es war kaum eingerichtet nur das nötigste.
00:05:37: Das ist halt so...
00:05:40: Wow!
00:05:40: Ja, es ist ja ein Millichladenumenteffekt sowas wie Teddy oder so.
00:05:45: Aber irgendwie in cool.
00:05:46: Wieso?
00:05:47: Weiß ich nicht.
00:05:48: da geht man hin zu Teddy irgendwie
00:05:49: nicht.
00:05:50: Okay für mich ist das also kaum unterscheidbar.
00:05:54: Ich weiß nur dass wenn ich jedes mal wenn ich in Teddy reingegangen bin die letzten Male wo ich's versucht habe also zweimal in den vergangenen vier Jahren Dann schreit mich die Lamanlage an und jedes mal bin ich sofort wieder gegangen.
00:06:10: Nachvollziehbar!
00:06:11: Ich war so, noob nein wenn schon beim Reinkommen das mich anschreien.
00:06:14: Wenn ich rausgehe ja da bin ich dran gewöhnt weil ich klau viel.
00:06:17: Ja, dann wär du
00:06:18: über achtzehn bis?
00:06:19: Ja, weil ich über acht zwanzig bin.
00:06:21: Und dann ist mir das egal.
00:06:23: aber beim reinkommen will ich schon nicht weg von dem Roboter angeschrien werden.
00:06:27: So... Ich verstehe das.
00:06:29: Also es war echt...
00:06:30: Außer dem Stinkzentel.
00:06:32: Also
00:06:32: ich sag mal so, wenn man Tiere so halten würde dann wäre das nicht artgerecht gehalten aber für Menschen ist okay.
00:06:38: Die da arbeiten?
00:06:40: Ja die reingehen, die da arbeiten fehlt irgendwie ein bisschen Enrichment.
00:06:44: Da muss,
00:06:44: weiß ich nicht eine
00:06:46: Tapete von einem Wald also ne Fotosapete mit Wald drauf oder
00:06:51: einen
00:06:53: Hamsterrad zum Laufen
00:06:55: damit die Leute auch mal in der Runde sich bewegen können.
00:06:57: ja
00:06:59: Alles nicht sehr depressing.
00:07:02: Im Gegensatz zu einen anderen Läden, wo es Putotapeter und Hamster Rat geben.
00:07:06: Nee aber weiß ich nicht wenn du jetzt so in so ein was ein gutes Beispiel In irgendein selbst ein.
00:07:13: Aldi hat ja mehr Corporate Identity da ist ja... Findest
00:07:17: Du Aldi?
00:07:19: Edeka
00:07:20: Ja!
00:07:20: Edeka Rewe gar keine Frage Aber
00:07:24: selbst häufig auch nur so die Kiste aufgemacht und hingestellt.
00:07:28: Ja, aber da ist wenigstens irgendwie ... Die Wände sind irgendwie nicht... Also die Wände da im Action sahen aus wie unsere Wende aktuell noch aussehen.
00:07:37: also sehr weiß einfach nix drauf.
00:07:40: Und die haben sich nicht mal die Mühe gemacht ein handgemaltes Poster aufzuhängen.
00:07:48: Und davor zweieinhalb Jahre Menschen zu setzen den Podcasts aufnehmen!
00:07:52: ... den offiziellen Action-Podcast.
00:07:55: Warum meinst du, wir sollen mal in der Folge nur über Action reden?
00:07:58: Nee!
00:08:00: Da ist ja nicht genug.
00:08:01: also...
00:08:02: Boah das ist ich glaube Action ist cooler.
00:08:05: Also mein Tag warum Action cooler ist als Teddy?
00:08:07: weil du findest da so richtige Schätze.
00:08:11: Wirklich wahr.
00:08:13: Ich gehe gerne in Action weil da gibt's so coole Deku.
00:08:17: Ja.
00:08:17: Coole Deko die du halt auch wirklich auf Ernst kaufst und bei dir zuhause hinstellt.
00:08:23: Staff zu Hause von Action.
00:08:27: Warum hängen die dann ihre eigene Dekor nicht mal auf?
00:08:30: Ja, weil die ja sparfermemäßig unterwegs sind und du musst es aber zwischen dem Rammenschmuss du das finden.
00:08:38: Und es gibt halt irgendwie alles.
00:08:41: Das
00:08:42: gibt wirklich alles in diesem Laden.
00:08:45: Gibt man eine Sache?
00:08:47: Okay, Schokoriegel.
00:08:48: Ja, gibt's da auch!
00:08:49: Gibt's wirklich?
00:08:50: Gibt´s wirklich?
00:08:51: Eine
00:08:51: Fotoschapete wo so ein Wald drauf ist...
00:08:53: Eine Fototapete gibt es bestimmt auch.
00:08:56: Wir haben eine Autoabteilung, eine Fahrrad-Abteilung und Autorabteilungen alle.
00:08:59: Okay
00:08:59: also deren Konzept ist einfach die Verkaufen alles was sie günstig einkaufen
00:09:04: können?
00:09:04: Genau würde ich sagen ja.
00:09:06: und dann gibt's so Aktionen.
00:09:09: wo dann noch saisonal quasi.
00:09:12: Ja
00:09:13: saisonale Fototapede Sommerfrühling Herbstwinter
00:09:16: Halloween Weihnachten.
00:09:20: Aber egal, ich wollte das Spiel mit dir spielen.
00:09:23: Was
00:09:23: ist denn für ein Spiel?
00:09:25: Ich weiß gar nicht was.
00:09:27: Du kennst ja Familien-Duellen, ne?
00:09:30: Hundert Leute haben wir gefragt.
00:09:31: Nennen Sie etwas, dass man schlägt.
00:09:34: Ein Dusch, ein Kind.
00:09:37: Auch mit dem Geräusch.
00:09:40: So jetzt habe ich im Internet schon bei diversem Leuten gesehen die machen das quasi du hast Kopfhörer auf Ja.
00:09:49: Hast Musik an, dass du mich nicht hörst.
00:09:52: und ich sag dann hundert Leute haben wir gefragt nennen sie etwas das man schlägt?
00:09:57: Und du musst quasi von meinen Lippen ablesen und dann eine Antwort geben.
00:10:01: lustig.
00:10:02: das machen wir
00:10:03: so und der ziel ist es wirklich einfach nur einen einzigen punkt zu bekommen fünf Fragen
00:10:09: gestellt okay
00:10:11: und wenn du am ende ein Punkt hast du gewonnen
00:10:15: und du hast jetzt als vorbereitung auf dieses spiel auch schon Frank vorbereitet nicht an und du hast auch hundert leute gefragt.
00:10:21: sie dann sagen ich habe
00:10:22: hundert Leute gefragt genau nein das gibt es ja als app und dass er nicht gesehen.
00:10:28: Will nur sicher sein dass das hier auch verbürgte.
00:10:34: Das heißt du musst mir mal mein handy geben
00:10:37: so welches.
00:10:46: Genau und ich.
00:10:48: Und du musst jetzt die fragen.
00:10:49: Genau,
00:10:49: ich lasse hundert Leute haben wir gefragt was ist natürlich weg und ich tu sie durch?
00:10:54: Ja warte ich habe aktuell noch ein Podcast drauf.
00:10:59: Ganz so weit rein wenn du willst.
00:11:01: Was mache ich denn für Musik an?
00:11:02: am besten irgendwas Lautes und Schnelles ne?
00:11:06: Dann gehe ich doch mal in meine Playlist
00:11:08: rein.
00:11:09: im Middle Age White Dead Music hab' ich hier Wilder Mix for Goblins Auslass, Playlist und Anheilung.
00:11:17: Punch die Welt in ihr Gesicht ist meine leute schnelle Playlist.
00:11:21: Ist doch genau das was wir suchen.
00:11:24: Der Song ist jetzt fängt es before I forget von Slipknot fängt nur auf einem Ohr an.
00:11:29: Das geht mal ein bisschen vor.
00:11:32: Was stehst du mich
00:11:34: noch?
00:11:35: Ganz leicht!
00:11:36: Okay dann rede ich sehr leise
00:11:38: ja.
00:11:38: Ja jetzt nicht mehr.
00:11:40: Ich mache noch ein bisschen lauter auch auf die Gefahr hin mir hier für unseren Podcast das gehört zu zerballern.
00:11:45: Ja gut Verantwortungslos, Daumen runter.
00:11:52: Es geht jetzt los!
00:11:53: Ah das habe ich zu doll gehört.
00:11:55: Ich
00:11:55: hab auch sehr laut geredet damit du mich verstehst.
00:11:57: es geht
00:11:58: hier jetzt los.
00:12:00: Nenne einen Grund warum jemand zum Zahnarzt geht.
00:12:06: Das war ja so gar nichts irgendwas mit Schuhen.
00:12:12: Nennen einen Grund Warum jemand zum zahnarbst geht?
00:12:18: Ich lerne gerade über mich dass ich nicht Lippen lesen kann.
00:12:21: Dann musst du raten.
00:12:22: Okay, ähm ... Turnschuhe!
00:12:29: Du musst auch die Frage wiederholen was du verstanden hast.
00:12:35: Du musst sagen was du denkst was es ist.
00:12:37: Ach so, kann ich nicht weil ich hab nur so einzelne Wörter die mal raus kommen.
00:12:43: Es war irgendwas mit Schuhen und Pippi in einem Freizeitpark.
00:12:48: Ich glaube welche Schuhe trägst du am liebsten zum Pippi machen im Freizeitspark?
00:12:51: Turnschuo.
00:12:56: Ich kann nur hoffen, dass es lustig ist.
00:12:58: Für mich ist es voll seltsam.
00:13:00: Sprech ich sehr laut?
00:13:01: Ich habe das Gefühl, ich schreihe.
00:13:04: Okay.
00:13:05: Bereit?
00:13:07: Ob ich bereit bin?
00:13:08: Ja!
00:13:08: Wie viele Leute haben das geantwortet?
00:13:16: Noch mal bitte.
00:13:24: Also du hast mich gerade gefragt... Was glaubst Du?
00:13:34: Also was macht den Leuten am meisten awi-awi?
00:13:36: Ihr Rücken!
00:13:41: Ist meine Antwort.
00:13:44: Ich kann gar nicht erwarten, die Fragen zu bekommen.
00:13:58: Was ist das Erste, was du für den Urlaub einpackst?
00:14:05: Wie heißt Du wenn du am Bau
00:14:08: arbeitest?!
00:14:14: Jürgen.
00:14:19: Mein Name ist Jan-Philipp, aber auf dem Bau kennt man mich als Jurgen.
00:14:23: Bin ich bereit?
00:14:25: Ich finde das unglaublich schwierig weil der Mann, der Herr Slipknot den ich gerade höre, er erzählt mir ja auch was.
00:14:33: Er will mir ganz dringend etwas erzählen bevor er es vergisst also bevor er vergett ist.
00:14:37: das Song und das was du den Mund bewegst passt gar nicht zu dem was er sagt.
00:14:41: Gerade sagt er nur Yeah!
00:14:44: Jetzt... Oh okay.
00:14:46: Warte jetzt ist grade Nur so Modem-Geräusche.
00:14:51: Modem Geräusche?
00:14:52: Warte, looking down the barrel of today von Hatebreed Ich sage es auch mal durch was ich höre währenddessen Okay Nenne
00:15:01: ein Haustier
00:15:04: Noch einmal bitte Du manchmal hältst auch das Mikrofon vor deinen Mund.
00:15:09: Das macht's mir schwerer.
00:15:15: Nochmal Klein ein Auto.
00:15:25: Ja
00:15:26: Das ist nicht meine Frage leer.
00:15:28: Wie klein
00:15:29: Wie klein?
00:15:30: Wie klein ist dein Auto?
00:15:33: Nicht so klein.
00:15:34: Schon groß!
00:15:37: Mein Antwort ist schon groß.
00:15:42: Letzte Frage.
00:15:44: Ja.
00:15:53: Oh, wieso hat diese Frage anderthalb Jahre dauern?
00:15:57: Sag nochmal bitte.
00:16:05: Es war wieder.
00:16:05: wie heißt
00:16:06: du
00:16:09: noch mal?
00:16:17: ich habe keine Ahnung.
00:16:20: Es ist nur so, also du könntest den Mund genauso gut einfach auf und zu machen die ganze Zeit.
00:16:29: Nichts!
00:16:30: Es kommt nichts bei mir an.
00:16:32: Ich muss es aufgeben.
00:16:33: Aufgeben?
00:16:34: Okay Dann kriegst du da auf jeden Fall null Punkte.
00:16:36: Dann setzt mal Kopfhörer ab.
00:16:39: Okay ich soll die Kopfhürer abnehmen?
00:16:43: Ja
00:16:44: Sag das doch.
00:16:48: Hast du dir irgendwie gemerkt oder notiert, was ich verstanden habe und meine Antworten oder so?
00:16:53: Deine Antworten hab' ich mir natürlich notiert.
00:16:55: Weil wir wollen ja wissen ob du einen Punkt kriegst.
00:16:58: So erste Frage.
00:16:59: Hundert Leute haben wir gefragt nenne einen Grund warum Menschen zum Zahnarzt gehen.
00:17:04: Als
00:17:05: du geantwortet tunt
00:17:06: Schuhe
00:17:09: da war die Top Antwort Zahnschmerzen.
00:17:15: Nein, da hast du gar keinen.
00:17:16: Nennen Sie einen Grund, warum sie zum Hautarzt gehen?
00:17:17: Hautschmerzen!
00:17:22: Das zweite.
00:17:24: Hundert Leute haben mir gefragt was machst Du bevor Du ins Bett gehst?
00:17:29: Deine Antwort war Rücken.
00:17:33: Leider haben wir da Zähnebutzen gesucht.
00:17:37: Noch eine zahnbasierte Frage.
00:17:40: Obwohl Duschen, Handynutzen lesen, Meditation wäre auch dabei gewesen.
00:17:43: Rückenübungen.
00:17:45: Du hast gesagt rücken.
00:17:46: Rücken, ich mache rücken.
00:17:47: Frage Nummer drei war und da Leute haben wir gefragt was ist das erste was du für den Urlaub einpackst?
00:17:54: Hast du geantwortet Jürgen
00:17:58: Ja der komm mit.
00:17:59: Da war leider die Top Antwort Reisepap.
00:18:04: Ist Reisepass wirklich das erste?
00:18:06: Also ich gehe nicht in Zweifel, dass die Leute das antworten.
00:18:09: Weil es das Wichtigste ist.
00:18:10: Aber
00:18:11: das ist doch nicht das Erste was man einpackt oder?
00:18:13: Ich packe glaube ich als erstes Unterwäsche.
00:18:15: Ich pacque immer Unterwäsche zusammen weil man geht ja davon aus, dass man sich irrational einschleißt.
00:18:20: im Urlaub und dafür muss man erstmal gucken habe ich genug Unterhosen die ich mitnehmen kann.
00:18:27: Nächste Frage!
00:18:28: Ich glaube ich hab für meinen Alltag gar nicht genug unterhosen Wie ich mitnehmen würde, wenn ich einen Tag verreisen würde.
00:18:36: Du nenn mal ein Scheiß!
00:18:37: Ja, ich scheiß mich jeden Tag.
00:18:40: Ihr hört jetzt zuerst... Ich scheiß mir jeden Tag hundertmal ein.
00:18:44: So heißt die Folge.
00:18:46: Hundertmal?
00:18:48: So, hundert Leute haben wir gefragt.
00:18:50: Nenne einen Haustier und du hast gesagt schon groß und wären auf Platz eins gewesen.
00:19:00: Schon groß war leider nicht.
00:19:01: Schon
00:19:01: groß, leider kein Tier.
00:19:03: Was war die letzte Frage, die ich nicht mal verstanden habe?
00:19:05: Nenne einen Ort an dem es nervig ist zu warten.
00:19:09: Er war Arztpraxis Flughafen Supermarktkasse im Stau oder Bröder und du hast gesagt Ich gebe auf!
00:19:17: Weil so nervig es ist zu warten.
00:19:19: also... Ich hab' leider keinen... was war Turnschuh?
00:19:23: Wann hatte ich Turnschu nochmal
00:19:24: geantwortet?
00:19:25: Da hast du das mit... Also die Frage war da Warum Leute zum Zahnarzt gehen, da hast du Tonschuhe gesagt.
00:19:32: Du hast gesagt irgendwie ich versteh warum was welche Schuhe direkt man im Freizeit packt beim Pipi machen oder so?
00:19:40: Also ich kann wirklich saunig Lippen lesen einfach.
00:19:42: Nein!
00:19:44: Wirklich
00:19:46: gar nicht.
00:19:47: Gar nicht.
00:19:48: Es kommt keine Idee von Wörtern.
00:19:52: also ich gucke deine Lippe an und das ist so als würde ich Büroglüfen angucken.
00:19:57: Ich möchte es auch mal ausprobieren
00:19:59: Okay.
00:20:00: Ja, dann hast du Fragen, die ich dir stellen kann, die du nicht kennst?
00:20:03: Nein!
00:20:05: Aber du kannst ja einfach einen Satz sagen und ich versuche den zu Lippen lesen, verstehst
00:20:09: du's?
00:20:09: Ah okay, das können wir natürlich gerne machen.
00:20:11: Darf ich deine Kopfhörer benutzen?
00:20:12: Ja, natürlich.
00:20:14: Dann setze ich mir
00:20:15: die... Du hast ja deinen eigenen vergessen im Auto.
00:20:17: Ist
00:20:17: es links oder rechts?
00:20:24: Das sind Kopfhöre also die funktionieren wie alle anderen Kopfhöhre auch.
00:20:30: Okay, kannst du mich verstehen?
00:20:39: Kannst du?
00:20:40: Ist das Mikrofon im Weg?
00:20:41: Soll ich das Mikrophon runter machen?
00:20:46: Du bin, du bin... Du bin.
00:20:49: Ja, das hab' ich jetzt gemacht.
00:20:51: War richtig!
00:20:54: Okay.
00:20:55: Du bist ganz schön drin mit der Musik kann es sein.
00:20:58: Du machst Schuhe grün.
00:21:06: Jetzt kann ich dir endlich mal gestehen dass ich dir einhundert Euro gestohlen habe Und zwar, als du das... Jetzt
00:21:14: ist es lieb vorbei.
00:21:16: Okay.
00:21:17: Mathe, jetzt fängt's wieder nur rechts an!
00:21:21: Du musst mir auch immer nur einen Watz geben.
00:21:22: Du rollst den ganzen Monolog?
00:21:25: Na ja, so kommt einem das dann ganz schnell vor, wenn man das nicht...
00:21:28: Schnellfirma?!
00:21:31: Warte... okay.
00:21:33: Po-pepo.
00:21:36: Jetzt
00:21:36: kann ich dir endlich gestehen.
00:21:38: Kann ich schnell gehen.
00:21:42: Dass ich dir... Einhundert Euro gestohlen
00:21:44: habe.
00:21:45: Das einhundert-Euro-Schlaub!
00:21:49: Schlaub?
00:21:52: Nein.
00:21:54: Und zwar...
00:21:55: und zwar,
00:21:56: als du in deinem letzten Jahr an der Schule warst.
00:21:59: Hast du lesbisch-grün-Haut?
00:22:04: Genau.
00:22:05: Hast Du Lesbisch Grünhaus?
00:22:08: Noch mal
00:22:09: Ich hab nur wiederholen was du gesagt hast.
00:22:17: Mach noch mal.
00:22:21: Ich kann für euch, die ihr das anschaut und zuhört, kann ich an dieser Stelle sagen... Das ist nicht wahr was ich gesagt habe aber ich dachte dass es lustig
00:22:29: ist.
00:22:34: Sagst du überhaupt einen Satz wenn ich verstehen kann?
00:22:40: Ich muss sagen das fühlt sich an wie viele Gespräche die ich mit normalen Menschen führe.
00:22:45: Olivenöl, du hast irgendwas mit Oliivenöl.
00:22:47: Die machen dann nur sa-sa-ba-sabasa und dann kommen so einzelne Worte raus die nichts mit dem zu tun haben was man gesagt hat.
00:22:53: Was du gesagt hast!
00:22:55: Jaa richtig!
00:22:58: Jetzt sag Einsatz!
00:22:59: Einsatz?
00:23:01: Sitzt!
00:23:05: Moment.
00:23:05: Warte jetzt flüstert der Mann
00:23:07: Aber jetzt sage ich Einsatz.
00:23:08: Jetzt sagst Du Einsatz hab' ich aber gehört.
00:23:10: Ja.
00:23:11: Du redest sehr laut.
00:23:15: Das Haus trägt grüne
00:23:17: Schuhe.
00:23:18: Das Haus ist grüne Schuhe.
00:23:21: Fast!
00:23:22: Das Haus trägt grüne schuhe?
00:23:24: Das Haus, das ist eine Grundschule...
00:23:29: Also er gibt mehr Sinn als das was ich gesagt habe.
00:23:33: Das Haus isst eine Grundschule, ergibt mehr Sinn.
00:23:35: also das was Ich gesagt hab.
00:23:39: Was hab ich beim ersten Mal
00:23:40: noch mal
00:23:40: gesagt?!
00:23:41: Das Haus IST Grüne Schuh.
00:23:43: Fast,
00:23:44: fast.
00:23:45: Ja und dann hab ich verschwimmen.
00:23:46: Aber das was ich dir da vor die ganze Zeit versuchte zu vermitteln, dass hast du leider nicht verstanden.
00:23:52: soll ich dir sagen was gesagt?
00:23:53: Ich habe gesagt jetzt kann ich dir endlich gestehen... ...dass ich dir mal hundert Euro gestohlen habe in deinem letzten Jahr an der Schule.
00:24:03: Hast du?
00:24:04: Nein!
00:24:05: Das ist
00:24:05: gelogen, aber ich ...
00:24:06: Ich hab dir mal mehrere Hundert Euro geklaut aus Versehen.
00:24:11: Aus Versehen?
00:24:12: Besser das nicht mehr!
00:24:13: Stimmt
00:24:15: von meinem Weihnachtsgeld.
00:24:17: Was er zum Weihnachten gekommen
00:24:19: hat.
00:24:21: Meine Erklärung war...
00:24:23: Ich tue das in meine Handtasche und dann ... War das bei dir im Kofferraum oder so?
00:24:27: Nee, nee, es ist nicht bei mir im Kauferaum.
00:24:30: Nein, nein, ich habe ja gedacht also quasi ... Ich habe ja sehr an dem Abend am Weihnachten dann noch in der Kneipe gewesen mit Freunden.
00:24:39: Dann hatte ich von meinem Weihnachtsgeld Geld weggenommen.
00:24:44: Das ist noch nicht geklaut?
00:24:46: Nein, damit hab' ich meine Sachen bezahlt und dann fahre ich wieder zu Hause den Umstack aufgemacht und dachte, wo sind die für die Euro, die ich da rausgenommen habe?
00:24:55: Na ja!
00:24:56: Wieso sind denn die nicht weg?
00:24:57: Genau, dann werde ich wohl auf magische Weise wieder hergezaubert haben.
00:25:01: Dann hast du ja gesagt, dass das noch bei dir im Kofferraum.
00:25:03: Und dann habe ich im Kaffee guckt aber da war ja nix, weil ich hatte ja schon...
00:25:07: Stimmt!
00:25:07: ...und als meines Declaree bin mir das dann aufgefallen ist, dass nicht auf magische Weise für sich Euro wieder aufgetaucht sind sondern es einfach bar deinen Umschlag gewesen.
00:25:20: Stimmt?
00:25:21: Ja
00:25:22: Ich hab auch was, also kein Spiel.
00:25:25: so wirklich Ein Thema über das wir sprechen können, weil mir das in den YouTube Shorts begegnet ist.
00:25:36: Und zwar die Farben von Schulfächern!
00:25:41: Ganz klarer Meinung dazu.
00:25:42: Ja,
00:25:43: die meisten Leute haben eine klare Meinung dazu oder ich glaube viele Leute haben mir klare meinen dazu.
00:25:47: aber häufig sind diese Meinungen nicht der Deckungsgleich.
00:25:50: Aber wir haben die gleiche Meinung
00:25:52: Vermutlich vielleicht und dann ist es ja spannend.
00:25:55: Vielleicht schreiben uns an die leute was ihre ihre ansichten dazu sind.
00:25:59: aber wohin können sie uns schreiben?
00:26:02: An podcast at zimni.fan.
00:26:05: Können wir uns eure Farbcoats, eure Farbsuordnung von Schulfächern sagen.
00:26:13: Wir fangen an.
00:26:14: Matte ist glaube ich ganz einfach.
00:26:16: Ja
00:26:16: blau.
00:26:16: Mattesblau.
00:26:18: Die Farbe der Mathematik.
00:26:19: zahlen sind viele Zahlen auch Blau und ja eigentlich
00:26:22: alle Zahlen sind blau.
00:26:23: die in allermeisten Zahlen sind blauen.
00:26:25: Deutsch Rot Na
00:26:28: klar
00:26:29: Okay Englisch
00:26:30: Aber das ist basic würde es
00:26:32: sein.
00:26:34: Englisches
00:26:34: Gelb
00:26:36: Sehr
00:26:36: gut!
00:26:37: Sehr, sehr gut.
00:26:38: Und... Biot?
00:26:40: Grün.
00:26:41: Ja.
00:26:41: Biologie ist grün also es literally bi..biologie ist einfach grün.
00:26:47: vielgrün
00:26:48: in der Biologie Religion
00:26:53: Teil zwei.
00:26:53: eins weiß
00:26:55: auch weiß weiß hätte ich hatte ich auch gesagt aber manchmal auch gelb wenn weiß nicht geht dann gelb
00:27:00: Aber Englisch ist doch schon gelb.
00:27:01: Ja, aber manche sind doppelbelägt bei mir weil es gibt ja nur so ein paar... Also es gibt hier mehr Schulfläche als Farben?
00:27:07: Nein!
00:27:07: Und
00:27:10: doch zumindest von diesen Heftern also diese Schnellhefter da geht's.
00:27:13: Nein wir haben noch nicht Lila und wir haben auch noch nicht Braun.
00:27:16: Aber es gibt keine Lila sondern braunen Schnellhäfta.
00:27:18: Klar ich hatte doch Erdkunde-Braunen-Schnellhäfter.
00:27:22: Erdkunne ist Braun das stimmt.
00:27:24: was war Lila?
00:27:25: Lila war immer Französisch.
00:27:27: Okay Lila ist Sport
00:27:30: Sport hast du ja wohl kein Schwellen.
00:27:32: Keine Arbeitsplätze.
00:27:33: Ist für den Abhäften ein Sprintchen
00:27:34: hingelegt, das?
00:27:35: Ja, die Fotos davor als Erinnerung.
00:27:38: Da bin ich sehr schnell gelaufen und man sagt mich nicht.
00:27:41: Es ist nur so eine verwackeltes Bild weil ich versuche mit einer Polaroid kann man Selfie zu machen.
00:27:46: Kann man.
00:27:47: Kann mal raus.
00:27:50: Und schwarz gibt es noch?
00:27:54: Was ist schwarz?
00:27:56: Weiß ich nicht mehr...
00:27:58: Die Physik ist bei für mich auch blau, weil es so nah ein Mathe dran ist.
00:28:03: Physik hat sich nie in Ordnung.
00:28:06: Ist ja gar nicht die Mühe gemacht.
00:28:07: Was ist Chemie?
00:28:08: Weil auch
00:28:09: weiß.
00:28:09: Auch weiß?
00:28:11: Weiß ich nicht.
00:28:12: Chemie
00:28:12: hatte... Nein das wird nichts doppelt belegt!
00:28:15: Auch weiß, ja.
00:28:16: Chemien hatte ich glaube ich nur einen Heft wenn überhaupt.
00:28:21: Ja man hatte ja auch erst immer diese Schulhefte Und irgendwann ja dann diese Schnellhäfte und irgendwann dann nur noch einen Ort noch, so richtig ein Aktenordner.
00:28:34: Die haben wir nur im Akkenschrank.
00:28:36: So ein Akkenordner wie der im Schrank ist aber in Kuhl mit Zitronen oder so?
00:28:42: Ich glaube ich hatte auch mehrere College-Blocke die ich so mitgeschleift habe.
00:28:47: Ja!
00:28:50: Dann war nur noch Chaos.
00:28:52: was gibt es denn noch für Schulfächer?
00:28:53: Musik?
00:28:54: Oh gut Musik.
00:28:57: Welche Farbe hat Musik leer?
00:29:00: Was auch eine seltsame Frage ist, wenn man die aus dem Kontext hört.
00:29:04: Ich hatte... Aus dem Kontex herausnimmt.
00:29:07: Ohne Kontext?
00:29:07: Ja!
00:29:08: Ähm... ich weiß nicht mehr was... Also ich hatte Musik-Lag-Lieb...
00:29:14: Lag-Lieg-Lack
00:29:16: Da wollte ich direkt anfangen zu singen, weißt du?
00:29:18: Ja Musik lag mir immer mehr als Physik und Chemie und so
00:29:27: Verständlich Ist auch angenehmer.
00:29:30: Aber wenn ich mir jetzt so mein Leben angucke, denke ich eigentlich... Hä?
00:29:33: So hämmäßig?
00:29:35: Aber weiß ich nicht mehr Musik!
00:29:38: Ich glaube Musik war bei mir auch zwischendurch mal gelb.
00:29:40: Geschichte ist auch gelb!
00:29:42: Oh!
00:29:43: Nee, Geschichte is' auch blau.
00:29:45: Geschichte
00:29:45: is's auch
00:29:45: Blau?!
00:29:46: Ja.
00:29:46: Aber das ist doch gar nicht artverwandt zum Mathe.
00:29:51: Das ist ja auch nur ein Gefühl.
00:29:53: Ist ja auch noch ein Gefühl?
00:29:54: Ja, braunen B ist mehr ein Gefühl.
00:30:00: Ich glaube, Geschichte ist auch weiß.
00:30:02: Eigentlich ist bei mir viel weiß!
00:30:07: Unsere Mutter hat mal als wir in der Schule waren wahrscheinlich aus der damaligen Version von Action so ein Überhang weißer Schnellhefter gekauft und jetzt sind die meisten Fächer in unserer Wahrnehmung weiß.
00:30:21: Boah ich weiß aber noch dass das Schul-Sachen immer eine Diskussion war.
00:30:26: Ja?
00:30:26: Inwiefern?
00:30:27: Weil ich... Pass auf Atean, großen Bruder.
00:30:31: Und... Oh cool!
00:30:34: Du hast noch nie von dem erzählt?
00:30:36: Kann ich den mal kennenlernen?
00:30:38: Nee, wir reden nicht mehr mit ihm.
00:30:42: Der ist ausgestoßen.
00:30:45: Wegen Autismus.
00:30:48: Auch nur einer der Gründe
00:30:50: und ADHS.
00:30:51: Jetzt
00:30:53: hast du den zweiten von den vielen Leuten.
00:30:58: Aber du hattest jetzt zum Beispiel Also, als ich in der vierten Klasse war, warst du in der sechsten oder siebten Klas oder so?
00:31:05: In der Sechsten
00:31:05: glaube ich.
00:31:06: Und dann hattest du einen Eastpact...
00:31:07: Du bist ja ein Jahr eher eingeschult worden.
00:31:08: deswegen war ich hier in der Sehnten.
00:31:10: Wir sagen ja immer wir sind zweieinhalb Jahre auseinander.
00:31:12: das stimmt eigentlich gar nicht so richtig.
00:31:14: wir sind zwei drei Viertel jahre auseinander.
00:31:18: Da sind neun Monate zwischen uns
00:31:22: Eine Schwangerschaft
00:31:24: Zwei Jahre
00:31:27: Ja, aber das heißt ja
00:31:32: dass Lass mal da nicht weiter drüber nachdenken, was das bedeutet.
00:31:41: Da hat wohl jemand anderes als ich ein Geschenk zu meinem Geburtstag bekommen.
00:31:49: Du
00:31:49: hast damit angefangen?
00:31:50: Ich
00:31:50: hab damit angefahren und ich will rollen!
00:31:52: Ich kenn hier nur deinen Dreck zusammen.
00:31:55: Bitte nicht... bitte lass ihn liegen.
00:31:58: Okay
00:31:59: Und der Stuhl geht immer weiter nach innen wo du bekommst.
00:32:01: Verscham
00:32:02: Ja, vor Scham.
00:32:03: Ich mag gar nicht
00:32:04: mehr kippen.
00:32:05: Jedenfalls!
00:32:09: Bei ich in der Grundschule, da hattest du schon ein E-Spack und dann wolltest auch einen E-Pack haben?
00:32:14: Ja.
00:32:14: Denn da hab' ich...
00:32:15: Ich habe heute noch eine E-Spack
00:32:16: gehabt.
00:32:19: Ich hab zu meiner Grundschulzeit einen E'spack bekommen.
00:32:21: Der hat gehalten bis vor ungefähr vier Jahren und dann habe ich mir einen neuen E-Speck gekauft.
00:32:32: Die Zeichen waren da, mein ganzes Leben lang.
00:32:36: Ihr Wald hattest so diesen Eastpack und ich wollte den dann auch?
00:32:40: Ja
00:32:41: Und dann hab' ich aber... ähm... ...dies nicht gekriegt weil Mama gesagt hat es schlecht für einen Rücken ist schlecht für ein Rücken und ich dachte mir dieser beschissene...
00:32:49: Bei mir war das egal, aber... Gauton
00:32:51: ist dann die.
00:32:52: du hättest ja auch erst quasi als späteres Kind gekriegzt
00:32:55: Als ich schon Kreuz hatte
00:32:59: Und ich hatte dann diesen blöden scout pinken Pferde rucksack, den ich so scheiße fand.
00:33:05: Ja so ein horse girlie warst du nie ne?
00:33:07: Nee
00:33:09: und dann habe ich halt durch dich aber den e-Spack als Sportrucksack mitnehmen... ...und dann hab' ich, als ich aus dem Haus ging, natürlich sofort umgepackt.. ..und hab meine ganzen Schulzeichen in den E-Speck getan, mir einen E-Spec auf den Rücken gesetzt und den leeren Scoutton ist da
00:33:25: ins Gebüsch geschmissen.
00:33:26: Nein, neben mir hergetragen!
00:33:27: Achso Okay.
00:33:30: Ja, weiß ich auch nicht.
00:33:31: und das war dann.
00:33:32: dann hab' ich in der fifth Klasse habe ich diskutiert dass sich unbedingt ein Foyou rucksack will weil es an diesen mitten schnellen die immer so klack-klack-clack gemacht haben wenn die Kinder dann zum Bus gerannt sind und... ...das Ding war so groß wie das Kind und so?
00:33:43: Ich glaube ich hatte auch mal einen Foyu.
00:33:45: kann das sein?
00:33:46: Weiß ich nicht.
00:33:48: Weil ist egal.
00:33:50: Ja und ich wollte dann unbedingt diesen Foyoo haben und dann hat Mama mir denn gekauft auch mit Turnbeutel mit passendem Tourenbeuteln dazu Ja, und dann war der aber ein Jahr später wieder auch.
00:34:00: Da kamen an diese da keinen Rucksäcke.
00:34:03: Stimmt!
00:34:04: An das Wort erinnere ich mich?
00:34:05: Ja, da wollte ich so einen haben.
00:34:06: Und es gab immer wieder Diskussionen... ...und ich war auch so eine chaotische auch.
00:34:13: Mein Zimmer war immer unaufgeräumt und so weiter und sofort.
00:34:17: Ich habe auch immer meine Stifte verloren und so.
00:34:19: Und ich wollte halt immer neue Stifter haben.
00:34:22: Gab immer Diskussion gibt's nicht, gibt'n nicht.
00:34:25: So.. Neues Fehlermäppchen und weiß ich nicht was.
00:34:30: Es gab immer Diskussionen, aber man muss auch sagen ich bin damit nicht gut umgegangen.
00:34:35: Ja das ist aber auch glaube ich schwierig zu navigieren so als Eltern.
00:34:38: wenn du dann so... Du kannst ja auch dein Kind nicht ohne Schulmaterial in die Schule lassen.
00:34:44: Wie soll das denn mitarbeiten?
00:34:46: Das ist ja auch kontraproduktiv.
00:34:47: als Bestrafung machst du ja nur mehr Probleme, dass es irgendwie einen positiven Effekt hat.
00:34:53: auf der anderen Seite musst ihr dem kind auch irgendwie beibringen, dass er auf seine Sachen aufpassen soll.
00:34:57: Ja, das
00:34:59: stimmt.
00:34:59: Dann stehst du da und weißt nicht was du tun sollst?
00:35:03: Aber ich bin immer kreativ geworden.
00:35:05: also ich hab dann auf natürlich so... ...achtzig Millionen Geodreiecke immer wieder verloren und neu bekommen müssen.
00:35:13: Und die Übergangsphase wenn ich dann keins hatte oder das vergessen habe, dann hat meine Mathelehrerin, die war ganz schlimm, vor fünf bis sechs Klasse meine Matheelehrer, aus der Hölle gekommen um uns zu unterrichten.
00:35:28: Die hat immer gesagt, wenn du das noch nicht hast oder kannst, dann hast du schon verloren.
00:35:32: Ah okay!
00:35:33: So ist die mit elfjährigen Kindern umgegangen?
00:35:35: Ja
00:35:35: richtig hoffnungsvoll
00:35:36: auch.
00:35:36: Total cool.
00:35:38: und sie hat dann gesagt, Wenn du dein Geodreik nicht hast, dann hasst du schon einen verloren weil du kannst mit der Hand keine gerade Linie zeichnen.
00:35:43: Hast du mal gesehen wie grade meine Linien mit der hand sind?
00:35:46: Naja du musstest es ja auch üben weil du ständig deine Geodraike verloren hattest.
00:35:50: Sehr gerade!
00:35:51: Und dann hat die immer gesagt wenn du kein Geodreich hast, hast Du schon verloren und habe ich so mit derhand gezeichnet.
00:35:55: und dann hat sie mich doof angeguckt.
00:35:57: Jetzt, was ein viel besseres Argument gewesen wäre, wäre halt zu sagen... Wenn du kein Geodreig hast, hast du schon verloren.
00:36:05: Weil zeichne man ein forty-seitig Grad Winkel.
00:36:09: Pferd?
00:36:10: Gerade Linie mit der Hand, das kriegt man hin!
00:36:12: Aber forty-six Grad Winkel.
00:36:15: Pärd.
00:36:16: Hätte ich aber auch auf dem Geodreck ehrlich gesagt keine Ahnung wie man es benutzt.
00:36:22: Ich... okay Das wird jetzt hier wieder so eine Situation wie mit den Akkusativ, Dativ, Genitiv oder den Elementen.
00:36:34: So
00:36:34: ist der aus!
00:36:38: Ich habe ja mal Matheunterricht nach Hilfe gegeben, ich hab auch mal versucht Mathe Unterricht zu geben aber die haben mich sofort auf meinen Platz zurück geschickt.
00:36:47: Es wird
00:36:48: mich nicht überraschen... Ein Tag ins Klassenbuch, Jan Philipp versucht schon wieder den Unterricht an sich zu reißen.
00:36:57: Doch sehe ich.
00:36:58: Siehst du?
00:36:59: Naja also meine Grundschullehrerin hat das ja tatsächlich geglaubt.
00:37:02: irgendwie Die hat ja, war eher felsenfeste Überzeugung.
00:37:05: Ich würde ihre Autorität untergraben.
00:37:09: Wobei ich mir nicht mal ... Das
00:37:10: ist nichts mehr.
00:37:10: was Autoritäts- ... Ja!
00:37:12: Ich wusste nicht einmal, was Autorität bedeutet.
00:37:15: Weswegen ich vielleicht dann aus Versehen ihrer Autoritäten untergragen habe und ich bin mir sicher dass ich also zumindest am Anfang in der Grundschule auch Schwierigkeiten damit gehabt hätte das Wort Graben oder Untergraben zu definieren.
00:37:30: Ja wahrscheinlich.
00:37:35: Nee, ich hab ja mal Mathe Nachhilfe gegeben.
00:37:38: Und da war ich in der Oberstufe und meine Nachhilfestühlerin ... War... In der Unter- oder Mittelstupe?
00:37:50: Das weiß ich gar nicht mehr so genau!
00:37:51: Ich glaube es muss schon so ... Wann macht man Geometrie?
00:37:55: So sechste, siebte Klasse im Dreh?
00:37:57: Ja.
00:37:59: Genau dann muss die halt in der UnterstuFE gewesen sein.
00:38:04: dann musste ich ihr also in nachhilfe irgendwie verklickern wie ein winkel was ein winke ist.
00:38:11: Und da habe ich mit selber gestruggelt weil ich wusste, wie ich das benutze.
00:38:19: Ich weiß wie ich einen winkel im geodrag machen aber die definition das einzige was mir einfiel is dass verhältnis indem sich zwei graden schneiden was auch mumpets ist und was ihr auch nicht geholfen hat so.
00:38:35: Aber erst später bin ich dann zum Beispiel, wie steil ist ein Hügel?
00:38:39: Wie steile ist was wo du rauf oder einen Kuchenstück.
00:38:42: Wie breit ist das?
00:38:45: Wie kuchenstückeig ist es?
00:38:48: Das wären dann so Metaphern.
00:38:49: die sind mehr hinterher eingefallen aber trotzdem hat der irgendwie geholfen.
00:38:54: Er hat bessere Noten geschrieben als ich hier geholften habe und dann, sobald ich das nicht gemacht hab, war er wieder schlechterer noten geschrieben.
00:39:03: Und dann war so ja kannst du dir vorstellen das nochmal zu machen?
00:39:06: und ich war schon weiter.
00:39:11: Mir fällt gerade mir ist auch so letztens, ähm... Ich war jetzt vor kurzem erst in Wuppertal für die Saison ist wieder losgegangen Auftritte usw.
00:39:22: Ja und hatte eine Show in Wupertal und da sind wir vorbei gefahren an der Junior Uni.
00:39:29: habe ich mich Siedenteis daran erinnert, dass ich da mal erst Assistenzdozent war und dann alleine dozent war.
00:39:39: Ich hab eine ganze Weile an der Junior Uni gearbeitet als Dozent für den Kurs aufzugebauen mit Fischertechnik.
00:39:49: Und ich bin mir sehr sicher, das ich den Kids nicht beigebracht hat wie Aufzüge funktionieren weil auch nur selber ein rudimentäres Verständnis davon hatte.
00:40:03: Wie aufzugefunktionieren?
00:40:07: Ich finde das so lustig, also deine ganze Schulzeit ist ja wirklich von Anfang bis Ende und darüber hinaus geprägt von du hast Sachen sehr gut gemacht überdurchschnittlich gemacht
00:40:22: aber
00:40:23: manchmal überhaupt keine Ahnung gehabt in welcher Situation du dich eigentlich gerade
00:40:27: absolut vollkommen.
00:40:30: Dann sind das Sachen rumgekommen, wie du sollst überspringen und dann fehlt dir plötzlich ein Geschichtskurs.
00:40:36: Denkst du jetzt mal im Nachhilfe und weißt nicht mehr wie du den Winkel erklären soll?
00:40:42: Und aber es hat ja trotzdem funktioniert!
00:40:45: Ja ich weiß also weil du ja... Also meine Theorie ist dass du so gut da drin gewesen bist deine eigenen Bedürfnisse Und deinen eigenen Blick auf die Welt so sehr hinten anzustellen, dass du es sehr gut geschafft hast.
00:41:07: Leute Dinge auch begreiflich zu machen.
00:41:10: also ich hab
00:41:10: zu ihren
00:41:12: Konditionen genau als ich mein Du hast mir mal Nachhilfe in Physik gegeben und das ist damit geendet dass wir einen Song gesungen haben und um Tisch gelaufen sind.
00:41:23: ja Das waren ja dann offensichtlich ausschließlich meine Konditionen.
00:41:28: Ja, ich habe aber da halt auch gecheckt dass dieses Sture auswendig lernen.
00:41:34: das also beziehungsweise was ich ja erst versucht hatte, war dir die Zusammenhänge klar zu machen.
00:41:40: Das waren meine Konditionen weil ich lerne halt über Verknüpfung und Zusammenhänger.
00:41:44: Ich tue mich unfassbar schwer damit wo Kabeln lernen immer die Hölle.
00:41:49: wenn ich das einfach nur auswendig lernen muss es funktioniert gar nicht.
00:41:53: aber wenn ich dass dann aus dem lateinischen herleiten kann oder mir das Lateinisch aus dem englischen her leiden kann Weil Memory und Memoria ist dasselbe Wort.
00:42:03: Schluss endlich so.
00:42:07: Dann habe ich eine Verknüpfung, dann hab' ich ne Herleitung und dann kann ich mir das merken.
00:42:11: Aber wenn es einfach nur so ne Liste ist von Sachen die ich auswendig lernen muss... ...dann kann ich das nicht!
00:42:19: Und deswegen habe ich dir das natürlich erst zu meinen Konditionen versucht nämlich die Zusammenhänge aufzuzeigen und da habe ich halt gemerkt dass funktioniert für dich nicht.
00:42:30: Was ja erstmal okay ist und dann sind wir halt abgewandert zu dem Auswendig lernen, was aber auch nicht geklappt hat.
00:42:37: Eben weil es sich nicht interessiert hat und dann war halt mein letzter verzweifelter Versuch okay wenn wir das mit irgendwas verknüpfen was ihr mehr liegt, was sie mehr interessiert Wenn wir das an etwas koppeln wie Musik zum Beispiel oder halt Bewegung oder
00:42:51: so
00:42:52: An was sehr körperliches Dann kann für das vielleicht besser funktionieren und es hat ja dann auch Ja besser funktioniert als vorher.
00:43:05: Es ging ja da nie darum, dass du dann für immer verstehst wie das was in Physik passiert ist.
00:43:12: Sondern es ging einfach nur darum dich aus der doofen Situation mit der schlechten Note in den Physik rauszuholen.
00:43:17: Mit dem aus dem blauen Brief rauszulangen...
00:43:19: Was auch okay ist nicht?
00:43:20: Alle Leute brauchen ein umfassendes Verständnis von Physik.
00:43:25: Total!
00:43:26: Aber der Punkt war quasi, dass Du in diese Situation gekommen bist weil Du so gut darin warst Deine eigenen Bedürfnisse hinanzustellen und ich darauf also fokussieren zu müssen.
00:43:39: Ja auch was brauchen andere, dass das dann irgendwie geklappt hat
00:43:45: ja wobei Ich aber auch sagen muss dass ich aber auch in der zeit an der junior ohne mit den kids halt auch so ein bisschen überfordert war weil die waren dann alle So ich war wie alt war ich?
00:44:03: Und oder war das noch kurz?
00:44:06: Nee, das muss nach meiner Schulzeit auch noch gewesen sein.
00:44:09: Auch noch nach deiner Schulzeit.
00:44:10: Ja
00:44:10: weil ich habe ja...
00:44:11: Du
00:44:13: hast da gejobbt!
00:44:13: Ich bin ja dafür bezahlt worden.
00:44:14: Das kann ja nicht sechzehn-sehntin gewesen sein also so aber grob in dem Dreh um achtzehn herum wollen wir mal sagen und die Kids waren alle im Grundschulalter Ich war halt, ich wusste nicht wie mit denen umgehen soll.
00:44:28: Ja klar und
00:44:29: ich war selber auch noch viel zu unreif um mit den ordentlich umzugehen so ein kind der war so ein bisschen.
00:44:36: Der war eigentlich gar nicht schlimm.
00:44:38: mal zumindest jetzt in meiner erinnerung der hat halt viel quatsch gemacht und ich meine also mein verdacht so in der rückschau ist er brauchte n bisschen mehr aufmerksamkeit oder war irgendwie wirklich so ein bißchen grob unzufrieden mit sich und richtete deswegen Aber jetzt nicht so, der war nicht gewalttätig.
00:44:59: Der war nicht böse im Herzen einfach nur ein bisschen in die Richtung und ich dadurch dass ich selber noch unreif war hat er mich natürlich dann manchmal frustriert wenn er nicht auf mich gehört hat Wenn ich gesagt habe, hey so störend nicht die anderen benimm dich mal.
00:45:18: Und dann hab' ich den irgendwann vor die Tür geschickt weil ich mir nicht mehr anders zu helfen wusste.
00:45:25: Ja ja nimm dir mal Auszeit und so auch in die Richtung.
00:45:30: Ich weiß noch dass ich damals da hatte ich dann eine Assistentdozentin gedönst wie das mit mir gemacht hat.
00:45:38: Die aber auch entweder in meinem Alter oder nur ein Jahr jünger war oder sowas Und die war dann so nach einer Weile, also der ist jetzt auch zehn Minuten da draußen.
00:45:48: Jetzt können wir den auch mal wieder reinholen und ich weiß noch ganz genau... Ich glaube auch, glaub ich zu ihr gesagt am liebsten würde ich ihn gar nicht wieder rein holen was natürlich so gar nicht an seinen Bedürfnissen oder in seiner Situation orientiert ist sondern halt nur an meiner Frustration wo man ja meine wie gesagt Unreife daran erkennen kann.
00:46:07: aber ich hab Nicht so richtig eine Erinnerung dran, dass ich den Kitz wirklich doll was beigebracht habe über Aufzüge.
00:46:16: Weil ich glaube... Ich hab am...
00:46:18: So
00:46:18: random?
00:46:19: Ja vor allem auch das Thema ist halt auch random!
00:46:23: Ich fand es halt cool an der... Ich weiß nicht mehr genau wie ich darauf gekommen bin da mitmischen zu wollen.
00:46:29: Ich fand das irgendwie cool hatte festgestellt oder kann ich ein bisschen Geld verdienen und halt so Was machen was grob mit physik zu tun hat, was mich irgendwie interessiert hat und dann haben die mich glaube ich zugeteilt.
00:46:43: Zu dem typ der wirklich sich mit auf zügen auskannte und dann das mir den kids gebaut hat und als ich das dann irgendwann übernommen hab.
00:46:53: Da hab ich dann nur noch so ein paar Grundzüge, ne?
00:46:57: Also sowas wie es gibt so einen Teleskop-Aufzug wo unten einfach sich so ein Stab entfaltet und dadurch die Aufzugkabine nach oben drückt.
00:47:05: Es gibt da natürlich sowas mit dem Seilzug und irgendwas was mit Zahnrädern selber hoch krabbelt und Paternosta und sowas.
00:47:12: Und das habe ich den Kids am Anfang irgendwie... mal erklärt, zwischendurch mal wieder aufgefrischt und ansonsten die da experimentieren lassen mit der Fischertechnik.
00:47:21: Und gehofft das grob was Aufzugmäßiges dabei rumkommt.
00:47:26: Ich finde mehr kann man auch nicht von dir verlangen als
00:47:29: freiwillige oder weniger freiwillig ungelernte Hilfsgruppe.
00:47:33: Ja als Teenager.
00:47:35: Stimmt!
00:47:35: Das halt auch noch.
00:47:39: Aber auf jeden Fall haben die halt ganz fleißig immer mit Fischertechnik gebaut und ich auch.
00:47:44: Und ich hab den geholfen, vielleicht habe ich das gar nicht so schlecht gemacht?
00:47:48: Jetzt wenn mir das so widerspiegelt, komme ich vielleicht auf die Idee... Vielleicht habe ich es gar nicht zu schlecht gemacht!
00:47:53: Weil ich habe so das Gefühl merke ich gerade dass es so ein Narrativ in meinem Leben gibt zumindest so in den ersten zwanzig Jahren Dass Ich mich für Sachen interessiert habe dann da reingegangen bin.
00:48:05: Ähm, dass von Leuten die das entweder aufgebaut oder richtig drauf hatten, was gelernt hatte.
00:48:10: Beziehungsweise dann eigentlich nur so halb konnte... Dann das aber übernehmen musste!
00:48:14: Oder mir angeboten wurde das zu übernehmen und ich dann jaaa.
00:48:17: gesagt habe.
00:48:19: Und das dann eine Weile lang nur halb so gut gemacht hat wie die von denen ich das gelernt habe.. ...und es dann übergeben musste an die nächste Generation.
00:48:28: Die das dann nochmal die Hälfte vor der
00:48:30: Hälften war?
00:48:30: Genau weil ich den auch nur noch so halbt vermittelt bekommen hab Weil das andere was mir gerade einfällt, ich habe hier bei uns an der Schule auch eine weile langen Lichttechnik gemacht für die Musical Produktion.
00:48:44: Und noch so zwei drei andere Sachen.
00:48:46: wo halt Lichttechnika gebraucht wurde war ich dabei und Ich hab das gelernt.
00:48:53: ist es okay wenn ich seinen Vornamen sage?
00:48:55: Was denkst du wenn ich nicht den ganzen Namen sage?
00:48:57: Zepunkt vom zepunkt Der dass richtig drauf hatte Der dann auch später berufsmäßig beleuchter geworden ist und so weiter.
00:49:09: Richtig krasser Typ, der kannte sich komplett aus damit.
00:49:11: er hat auch da krasse Konstruktionen gemacht die Mischpulte programmiert und alles und am Anfang habe ich noch einen Verfolger gesteuert ganz glücklich damit.
00:49:23: Und dann hatte irgendwann gesagt hier kommen du solltest das mal übernehmen Ich bring dir das bei und ab.
00:49:27: da hab' ich dann auch das Misch Pult programmiert.
00:49:33: Dann ist er irgendwann hat der Abitur gemacht und war weg.
00:49:36: Und dann war ich da, das war genau die Zeit diese Übergangsphase mit ihm auch genau die zeit wo da die schule umgebaut wurde und die dann so eine krasse lichtanlage rein gebaut haben.
00:49:45: Und das ding ist Ich war ja dann auch bald irgendwann weg hab aber noch diese krassel neue licht anlager mitgemacht und mit gelernt Wo der zähpunkt viel ausgewählt hatte von Sachen die wir angeblich dringend brauchten und war das so top of the line und sowas.
00:50:01: Und ich hab mich dann so, oh!
00:50:04: Ich konnte so knapp damit umgehen mit dem Zeug und musste das aber übergeben an einen armen Knirps.
00:50:12: Der das nach mir machen sollte... ...und ich glaube der Typ hat nicht mal die Bedienungsanleitung von mir bekommen.
00:50:20: Also meine Erinnerung ist, ich habe die Bediendungsanleihtungen irgendwo verschlammt.
00:50:25: Kann aber auch sein dass ich die einfach in den Technikraum liegen lassen und der die irgendwie gefunden hatte Irgendwie damit so echt kommen konnte.
00:50:33: Gut, kriegst ja auch alles online.
00:50:35: Auch damals schon kriegte man diese Sachen glaube ich online aber Es ist schon ein bisschen die Erinnerung davon wegen.
00:50:41: Ich habe die ganzen Anleitungen für die komplette Lichter lange verloren und dann Hing der arme Typ da und weiß nicht was er damit machen soll.
00:50:48: Ich glaube du gehst viel zu streng mit dir ins Gericht.
00:50:53: Das kann gut sein.
00:50:54: Also weil Lichttechnik an einer Schule für eine Schulproduktion Ist.
00:51:02: ja also und das ist von Schülerinnen und Schülern gemacht.
00:51:06: Das ist ja... ...schrömpelig!
00:51:10: Und dann hast du zwischendurch mal einen Brain dabei, ne?
00:51:13: So wie C-Punkt der da irgendwie das krasseste vom Krassesten kann und macht.
00:51:18: Der war
00:51:18: richtig gut.
00:51:20: Aber ja klar sind danach das sind halt so eine... So dann hatten wir noch einen krassen der gut geschichtsschreiben konnte und hat irgendwie ein geiles theater stück geschrieben.
00:51:30: das hat danach natürlich auch wieder niemand mehr gemacht.
00:51:35: Ja genau.
00:51:38: Es
00:51:38: ist echt
00:51:40: unser abschlussstück war wirklich die absolute rotze und das gehört ja auch irgendwie dazu.
00:51:45: also es sind ja schwulproduktionen und man is Ein Kind und klar hat man dann vielleicht hat ein Jahrgang Glück und da ist.
00:51:52: Einen Typ oder einen Mädel dabei was irgendwas krass gut kann ja, und das dann übernimmt.
00:51:58: und manchmal ist es hier vielleicht auch so dass die Person das vielleicht krasgut keiner bei gar kein Bock hat das zu übernehmen.
00:52:04: dementsprechend ist das ja wohl.
00:52:06: Wirklich und auch an der junior uni.
00:52:08: also dann ist da ein typ der kennt sich wirklich mit aufzügen aus und er ich
00:52:11: glaube der war auch engineer oder sowas.
00:52:13: Dann ist ein ingenieur der dann im teenager sagt jetzt mal baue doch mal hiermit den fischer technik der ist sicher durchaus bewusst, dass du ein teenager bist der jetzt nicht perfekt ausgebildet ist keine ahnung von aufzüge hat.
00:52:25: aber halt ich meine da ist ja der sinn der sache nicht das die... Dass da die kinder sitzen und nachher perfekt aufzuge erklären und bauen können sondern dass sie halt gefördert werden, dass die voneinander lernen, dass sie miteinander lernen.
00:52:39: Das ist nicht dieses... Da steht vorne eine und erklärt es trocken sondern man probiert sich mit der Fischertechnik aus und so.
00:52:45: Und ich glaube das du wahrscheinlich einen riesen Impact hattest auf die Leute da also auf die Kinder und vielleicht auch auf die die dann deine Assistentin war und so
00:53:01: zum Beispiel ... Leute sich jetzt wahrscheinlich an mich erinnern und denken, der hat mich zehn Minuten lang vor der Tür stehen lassen und aufsichtigt.
00:53:11: Ja da hatte ich auch noch einen Gedanken zu.
00:53:12: Also ich meine klar das hast du natürlich gemacht weil du es selber so kanntest aus Schulzeiten.
00:53:16: Du bist ja nicht Vater der Idee quasi...
00:53:21: Weißt du kann ich einmal kurz einhaken?
00:53:23: Weil ich erinnere mich auf jeden Fall dass der dann reinkam wieder und sich benommen hat.
00:53:29: Und ich dachte ich war vollkommen perplex, dass das geholfen hatte Weil ich dachte so, das ist doch keine Strafe zehn Minuten vor die Tür.
00:53:37: Was für eine Erleichterung!
00:53:39: So... Ich wäre gerne zehn Minuten für die... Seine Strafe ist, ich gehe zehn Minuten von der Tür.
00:53:45: Ja also für mich wäre es ganz schlimm gewesen, zehn Minuten Vor-die-Tür.
00:53:49: Ausgeschlossen aus der Gruppe und so weiter.
00:53:51: ja...
00:53:51: Ausgeschlossene aus der Grupper alle anderen gucken dich an und sind so... Boah
00:53:56: Ja und das scheint so bei ihm auch angekommen zu sein.
00:54:00: Total.
00:54:00: also ich sag mal die soziale Echtung ist ja daran, dass was bestrafend ist weil das du zehn Minuten Unterricht verpasst, bestraft dich gar nicht wenn du den Unterricht störst.
00:54:10: Und halt irgendwie zehn Minuten mit dir alleine sein ist jetzt auch nicht so die große Strafe.
00:54:15: Ich finde es gut.
00:54:17: Dass du von deiner Gruppe isoliert wirst, ist ja die viel größere Strafe.
00:54:24: Also zumindest für mich... Oh mein Gott!
00:54:25: Das ist für dich gar keine Strafe?
00:54:27: Für mich ist die soziale Isolation nicht strafig.
00:54:29: Es gibt Leute bestimmt, die sagen für mich die Strafe, dass ich zehn Minuten Unterricht verpasse so mäßig.
00:54:36: Aber was ich dazu sagen wollte, was mir eingefallen ist, als du das erzählt hast und ich mich auch selber erinnert habe wie oft bei uns zum Beispiel so die typischen vor die Tür geschickt wurden.
00:54:46: Wie fahrlässig das ist, weil du hast ja als Lehrkraft ... Sorgfaltflicht!
00:54:53: Ja, du warst dann den auch nicht mehr im Blick?
00:54:57: Hätte der sich da entschieden nach Hause zu gehen, dann hätte ich ein Riesenproblem gehabt... Genau!
00:55:02: Das denke ich nämlich jetzt auch so.
00:55:03: also wir hatten halt auch Lehrerinnen und Lehrer deren Lieblingsdisziplin war zehn Minuten vor die Türe schicken oder auch länger oder kürzer.
00:55:12: Aber vor die Tür schicken.
00:55:14: Und ich meine abnimm gewissen Alter also ne Richtung Oberstufe gut, da benutze das als Strafer nicht mehr.
00:55:19: oder beziehungsweise da ist es dann halt auch keine Straf mehr weil denn kann man halt einfach literally nach Hause gehen und denkt sich ja okay alles klar tschüss.
00:55:25: aber so als Kind.
00:55:27: stell dir vor dass wir jetzt so ein ängstlich aktiviertes kind gewesen und das denkt an ich weiß nicht was ich machen soll Ich renne jetzt weg und dann ist das Kind weg.
00:55:38: Also dann kannst du ja auch als Lehrkraft nicht argumentieren und sagen, der hat sich nicht benommen.
00:55:42: Ich hab den vor die Tür geschickt wo ich den nicht mehr sehe.
00:55:45: Ja.
00:55:46: Was?
00:55:48: Da bist er irgendwie schuld!
00:55:49: Und ich find' auch so reich.
00:55:51: Guck halt die Kinder an... So.
00:55:52: Irgendwie ne?
00:55:55: Weiß ich nich'.
00:55:56: Aber was du eben gesagt hattest von wegen dass ich da wahrscheinlich ein bisschen zu hart mit mir selber bin das stimmt schon weil bei diesem Aufzugdings-Ich messe mich ja wirklich daran an dem Typ wo ich glaube dass das ein Ingenieur war dass er hätte das ja so gut machen müssen, damit es in Ordnung gewesen wäre.
00:56:12: Aber das kann ja realistisch niemand und auch ich selber nicht von mir verlangen!
00:56:17: Und ich bemite mich sicher, dass das nicht das Konzept der Junior-Anni ist?
00:56:20: Dass da ausgelernte Ingenieure Kindern mit Fischertechnik Aufzüge
00:56:24: zeigen?!
00:56:25: Ja...und dann wissen sie so wie man aufzubebaut.
00:56:28: Da können die direkt ins Berufsleben im Prinzip.
00:56:31: Ich finde das ja immer noch so krass.
00:56:33: Das ist ja so eine Parallelwelt.
00:56:35: Ich weiß, dass wir das schon mal drüber gesprochen haben Aber wie viel du an Programmen hattest, von dem ich nicht mehr wusste dass es existiert.
00:56:44: Also das habe ich so sehr nicht mitgekriegt obwohl wir im gleichen Haushalt gewohnt haben.
00:56:50: Du weißt gar nicht was ich alles gemacht hab ne?
00:56:52: Also du hast das teilweise gar nicht mitgemacht.
00:56:55: Genau inzwischen ja weiß ich dass es irgendwelche Klassen und sowas gab aber zu dem Zeitpunkt wusste ich nicht mal dass sowas überhaupt existiert.
00:57:02: also ich war ja leistungstechnisch nicht einmal in der Nähe.
00:57:08: Wir überlegen jetzt, was wir mit diesem begabten Kind machen.
00:57:12: Ja das ich hab.
00:57:13: ich muss aber auch sagen also ich habe auch ne?
00:57:15: Ich war immer viel und sehr doll interessiert an Sachen so.
00:57:19: Das war ja bei dir schon von Natur aus ein bisschen weniger einfach.
00:57:23: Beziehungsweise waren da eher andere Sachen wichtig.
00:57:26: du warst ja immer viel Und doll interessierte an Menschen einfach
00:57:30: Total.
00:57:32: An deiner Peer Group, an deinem Umfeld und so... Das war halt bei mir anders.
00:57:35: Bei mir waren das halt eher Sachen die dann auch greifbar gefördert werden.
00:57:39: Also
00:57:41: sowas wie Junior Uni oder du hast ganz am Anfang oder weiß ich nicht.
00:57:48: auf jeden Fall vor einigen Minuten hast du mal gesagt in die Richtung von mir wo ich ja auch überall reingeraten bin.
00:57:54: Und da kam eine Erinnerung hoch habe ich ja meinen Betriebspraktikum an der Uni Wuppertal im Labor für Elektronikentwicklung
00:58:04: gemacht.
00:58:05: Das hab' ich mitbekommen, weil du da Nierenstein hast?
00:58:07: Genau!
00:58:08: Weil wo ich dann so drin war das ich vergessen hab zu trinken und dann irgendwie Nierensteine entwickelt hab'.
00:58:15: Das war so absurd.
00:58:17: Daran erinnere ich mich.
00:58:18: Ja,
00:58:19: das war nur strange!
00:58:21: Aber da habe ich ja dann angefangen... also in dem Rahmen hab' ich ja ein bisschen rudimentär gelernt wie man Mikrocontroller programmiert oder eine Variante von Mikrochips.
00:58:32: Ich konnte damals Einigermaßen gut ist Hemmler programmieren so was ich das ist wie in einer anderen Welt mittlerweile.
00:58:40: Und dann hatte so ein Nachbar von uns mitbekommen, dass sich mich für Mikrocontroller interessierte und da sich daran herumprogrammiert aber so ganz eigentlich weiß ich nicht aber halt.
00:58:53: und der arbeitete in ner Branche wo die auch Mikro Controller brauchten und hat dann so eine Einladung bekommen zu einem Kongress für neue Mikrocontroller vorgestellt worden.
00:59:08: Und hat dann gesagt, Jan-Philipp willst du da nicht hingehen?
00:59:11: Dann bin ich zu diesem Kongress gegangen was aber keine Fachtagung war so eine wie funktionieren Mikro Controller, wie programmiert man die was sondern wo?
00:59:20: halt ne Firma die die herstellt neues Modell vorgestellt hat und das war ne Verkaufsveranstaltung insgesamt!
00:59:28: Und dann saß sich da... Du musst
00:59:30: ja wer alt?
00:59:34: war ich.
00:59:34: und dann saß ich da als sechzehn, siebzehnjähriger in so einem Tagungsraum an dem Hotel von einem Hotel in der Nähe von nem Flughafen.
00:59:43: Ich glaube entweder Düsseldorf oder Dortmund muss das irgendwie gewesen sein?
00:59:48: Und hab' dann diese Verkaufsveranstaltung gehört wo dann so Business-Leute um mich hierum saßen also das Fachpersonal von irgendwelchen Firmen die dann entscheiden muss stellen wir oben auf diesen neuen Mikrocontroller!
01:00:02: War der Nachbar
01:00:02: dabei?!
01:00:03: Wenigstens...
01:00:05: Ich weiß es nicht mehr.
01:00:06: Wer
01:00:06: hat dich da hinten gefahren?
01:00:08: Das weiß ich auch nicht, es kann sein dass sich also das Schokoticket reichte ja weit damals.
01:00:14: Also ich glaube bis zum Düsseldorfer Flughafen mich mit dem Schokotticket
01:00:19: gekommen Mama und Papa los alter.
01:00:24: Die dachten wahrscheinlich auch das wäre irgendwie so eine Fachtagung und dann lernt der Junge was dazu wie ein Seminar oder sowas.
01:00:33: Mann ey
01:00:34: Das war nur strange!
01:00:36: Ich war da voll deplatziert.
01:00:38: Du hast wirklich so viele Sachen mittig gemacht, weil du es nicht besser wusstest.
01:00:46: Ja und ich war so geil, ich lerne mehr über Mikrocontroller.
01:00:50: Und dann Job Mama und Papa, HDGDL.
01:00:54: aber dann so inkompetente Leute die dann sagen willkommen schütteln Jungen da hinten.
01:01:01: Die hatten ja noch weniger Ahnung von microcontrollern als ich.
01:01:05: Und für Mama und Papa muss das auch total schreck gewesen sein, weil in dem einen Jahr war ich dann bei dieser Fachtagung für Microcontroller und hatte das Praktikum an der Uni und das nächste Jahr war das alles komplett abgeschrieben und vergessen und ich ging auf einmal auf Poetry Slams!
01:01:24: Die wussten ja auch nicht, was irgendwie wo ich hin
01:01:27: soll.
01:01:27: Ja sorry aber das sind erwachsenen Leute und du warst ein Teenager.
01:01:29: Du nicht weißt wo du hin solltest?
01:01:31: Ist ja das ganze Konzept von Teenagern sein.
01:01:34: Dafür hat man ja Eltern die dann gucken und die nicht auf irgendeine Fachtage schieben.
01:01:39: Total!
01:01:40: Aber die Eltern müssen ja auch irgendwie mit hinterherkommen.
01:01:43: Und wenn du halt so ständig... Also wenn du so krasse Turns machst vor allem das war ja noch die Zeit wo ich auch noch Trompete in der Big Band gespielt hab vom deutschen Roten Kreuz So eine Dorfkapelle.
01:01:55: Und jetzt
01:01:55: war auch ein Geraden, muss man sagen!
01:01:57: Ein bisschen... Trompete hatte ich mir selber ausgesucht.
01:02:03: Das Ding ist halt dass du ja dann dadurch das Du auch gelernt hast so Ich sag lieber Ja und mach alles mit als mich zu wären weil der der Preis ist viel größer und ich das ja ich hätte ja Boah ich hätt mich ... ich war ja so keinen Zentimeter hätte ich mich bewegt für irgendeine Fachtagen in irgendeinem Flughafen.
01:02:23: Ich war irgendwann sogar so weit, dass ich nicht mehr Flamengo tanzen wollte.
01:02:26: Weil ich mich dafür soweit hätte bewegen müssen und mein
01:02:30: Düsseldorf halt.
01:02:32: Und meinen Trässer in meinen Freundschaften lag und in meinen sozialen Beziehungen und das war ja ... damit habe ich Mama und Papa Jann Dolch ins Herz gestoßen, dass er sich gesagt hat, ich will da nicht mehr hin.
01:02:46: Mein ganzer Samstag ist im Arsch und ich würde mit meinen Freunden auf die Piste gehen gefälschten Ausweis.
01:02:54: Was ja aber okay und normal ist,
01:02:57: also... Ja, duft dich nicht, ne?
01:02:59: War's nicht gern gesehen!
01:03:00: Das
01:03:00: war nicht, wo wir als Unorthodox empfunden.
01:03:02: Oder als Un-Otto-Docs empfunden.
01:03:05: Generell mein ganzer soziales Interesse, wo da jetzt Un-Auto-Dogs empfinden.
01:03:09: Ja.
01:03:10: Wohin gehen Deine Interesse?
01:03:12: in kleine Elektroschnupseln?
01:03:16: Weil natürlich sie sind ja willkommen.
01:03:18: Sehr gut,
01:03:19: was auch auf der Fachteilung.
01:03:21: Ich hab dir geleitert, jetzt kommst du raus.
01:03:24: In Verkleidung!
01:03:25: Ich war zwei Menschen übereinander in ... ich war ja noch jünger...
01:03:30: Ich war ZWEI MENCHEN ÜBEREINER IN DEM TRANSCHKO.
01:03:33: Und er hat gesagt Mikroschnopsis kaufen sie jetzt?
01:03:37: Ja und dann habe ich den so ... ist es wie?
01:03:42: wann verjährt Unterschriftenfälschungen?
01:03:47: Urkundenfälschen weiß ich nicht, aber das ist so lange her.
01:03:50: Das wird auf jeden Fall verirrt
01:03:52: sein.
01:03:53: Weil also businesstechnisch war ich ja gut dabei muss man sagen.
01:03:57: Ich habe ja Entschuldigungen gefälscht als wir alle noch nicht volljährig waren und die vertickt bis sich abgelöst wurde von ... darf ich seinen Namen sagen?
01:04:04: Ich sag einen anderen Namen Dr.
01:04:06: Fabian der dann irgendwann so gut mit Fotoshop war dass er Atteste fälschen konnte und dann waren die natürlich die Waden lieber gesehen als blöde gefälschte Entschuligung.
01:04:15: Höher im Kurs
01:04:18: Weil es auch einmal an Mama eine gefälschte Entschuldigung erwischt.
01:04:22: Also mich... ...eine gefunden, dann gab's kurz Ärger.
01:04:27: aber dann dachte ich pfff, nee.
01:04:31: Das hat mir jetzt schon drei Clubabende und sechs V plus Kuruba finanziert!
01:04:36: Lässt mich nur roh!
01:04:40: Das ist ja auch was, was du mir schon immer voraushartest.
01:04:43: Dein Geschäftsinn war immer um Welten besser als meiner weil es gab eine Phase wo ich ... Ich sag mal erotische Zeichnungen angefertigt habe... Auch für Teile meines Freundeskreises und ich hab erst dieses Jahr herausgefunden dass ich damit hätte Geld verdienen können.
01:05:08: Ja,
01:05:08: sicher!
01:05:09: Aber so was von...
01:05:10: Damals war das aus meiner Herzensglüte und aus Liebe zu der Kunst.
01:05:15: Genau.
01:05:17: Liebe zu dem Bubi.
01:05:24: Das war ja... Ich war dreiunddreißig Jahre alt als ich festgestellt habe.
01:05:30: Da sind dir ein paar V-Plus Kurowall durch die Lappen gegangen.
01:05:36: Naja, das war ja im
01:05:39: Frau Plus Kuruba hab ich auch getrunken.
01:05:41: Ich habe auch, bevor ich sehstein war, schon Frau Plus Curuba getrunkt?
01:05:44: Ja das nicht!
01:05:45: Ich hab gewartet
01:05:46: bis... Du warst brav.
01:05:47: Ich war
01:05:48: brav in guter Bürger.
01:05:50: Ein guter Sohn.
01:05:53: Jan-Philipp wir müssen gleich los.
01:05:55: Wir haben heute einen Auftritt und wir müssen noch die Postproduktion machen.
01:05:59: Vielen Dank dass ihr uns zugehört habt.
01:06:01: Wir wünschen euch ein gutes kaltes Sixpack vor Plus Kuroba.
01:06:07: Gibt's das noch?
01:06:08: Wir machen in der nächsten Folge, machen wir ein Taste-Test.
01:06:12: V plus Geruba und dann...
01:06:15: Wir nehmen Mammuntag auf!
01:06:18: Ja, man kann nur mal einen Bier trinken, tagsüber.
01:06:22: Ja okay, stimmt einmal ne.
01:06:24: V Plus Geruba ist auch Berlin Beer.
01:06:27: Ja siehst du also.
01:06:28: Hast du recht ok.
01:06:30: Nächste Mal...
01:06:31: Wir müssen das ja nicht austrängen, ich will ja nur dass wir es probieren.
01:06:35: Ich glaube, es wird total eklig.
01:06:36: Das ist sehr lustig!
01:06:39: Okay Leute...
01:06:40: Du wirkst ja nur als Jahr ne Null Dreierflasche.
01:06:42: Wir können eine kaufen und die teilen.
01:06:44: Stimmt.
01:06:45: Und dann hast du was?
01:06:47: Null Komma Eins Sechsechsechs Sech sechseechsech der Teufel.
01:06:51: Die Teufelsmenge an Bier getrungen.
01:06:54: Wird man nicht betrunken weil der Teufe dich beschützt.
01:06:56: Ja wie lieben den Teufeln?
01:06:58: Liebe Grüße gehen raus an den Teufel.
01:07:02: Danke, dass du mich erzogen
01:07:03: hast.
01:07:03: Mach's gut Lucie!
01:07:07: Glaubst du wenn man sagt ab geht die Lucie?
01:07:09: Dann ist damit Lucifer gemeint.
01:07:11: Vielleicht?
01:07:12: Was
01:07:13: soll sonst eine Lucie sein?
01:07:15: Soll ich mal guck schnell nachgucken?
01:07:19: Zum Abschluss
01:07:19: der Folge noch einmal gefährliches Halbwissen zusammengegoogelt.
01:07:23: Warte woher kommt?
01:07:28: abgeht die Luci?
01:07:31: Der Ausspruch abgeht die Luzi ursprünglich meist, da geht die Lucy ab.
01:07:35: Es ist eine umgangssprachliche Redewendung und bedeutet dass eine Party richtig in Fahrt kommt.
01:07:39: Ja das wissen wir
01:07:40: genau.
01:07:43: Der Name der Ursprüngliche Form bezieht sich auf den Vornamen Lucy einer Kurzform von Lucia, abgeleitet vom lateinischen Lux für Licht.
01:07:51: wer die Lucy historisch genau war es nicht eindeutig belegt.
01:07:54: Sprachforscher vermuten dahinter eine sinnbildliche lebhafte oder tanzfreudige Person aus älteren Erzählungen oder dem Volkstum?
01:08:00: Ja.
01:08:04: Okay, cool!
01:08:05: Also nichts... Keine Information.
01:08:08: Schade.
01:08:09: Gut.
01:08:10: So wie es bei uns üblich ist.
01:08:11: Da wird der Lucien enttäuscht sein, dass das nichts mit ihm zu
01:08:14: tun hat.
01:08:15: Wir sagen's eben nicht.
01:08:17: Kennst du nicht das Sprichwort?
01:08:18: Im Teufel kann man nix
01:08:19: verschweigen.
01:08:20: Nein?
01:08:21: Hast du dir das gerade ausgesagt?
01:08:21: Was soll ich mir gerade ausgelaufen?
01:08:22: Aber klingt
01:08:23: wie ein Sprich Wort
01:08:23: ne?!
01:08:25: Das ist der Titel für die Folge.
01:08:27: Ich hab auch den ersten schon wieder vergessen.
01:08:28: Nicht
01:08:29: auch.
01:08:29: Gut
01:08:30: Ok Dann kommt gut durch den Raum Und die Zeit.
01:08:34: Tschüss!
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